Opinia nauczyciela o uczniu kierowanym na badania do poradni psychologiczno-pedagogicznej. Pobierz druk: 2. Opinia nauczyciela-polonisty o uczniu kierownym na badania do poradni psychologiczno-pedagogicznej z powodu trudności w nauce czytania i pisania. c. mylenie liter o podobieństwie graficznym d. mylenie liter - odpowiedników głosek zbliżonych fonetycznie e. opuszczanie drobnych detali graficznych liter f. opuszczanie cząstek wyrazów g. zniekształcenie zapisu całych wyrazów h. Do sporządzonej przez nauczyciela polonisty informacji należy dołączyć 2 sprawdziany ortograficzne ucznia. Na badanie pedagogiczne w Poradni uczeń zgłasza się z zeszytami z j. polskiego i innych przedmiotów - do wglądu pedagoga diagnozującego. W trakcie pracy w szkole podstawowej jako nauczycielka matematyki spotykam się z coraz większym zapotrzebowaniem na opinie o uczniach na potrzeby diagnozy w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Poniżej przedstawiam przykład takiej opinii o trudnościach z matematyki dot. uczennicy klasy 4-tej, którą sporządziłam w tym roku szkolnym. .

opinia polonisty o uczniu do poradni przykład